Las TICs se pueden integrar al currículum transformándose en un recurso didáctico, ser un objeto de estudio (Estudio de caso) también ser un instrumento para la gestión institucional entre otras formas.
La realidad en el aula cambia con la tecnología, el año pasado los estudiantes dominaban el MP3, hoy es el MP4 y otras novedades cada vez más pequeñas y con múltiples opciones, es por ello que un aprendizaje colaborativo asistido por la computadora es una estrategia de enseñanza y aprendizaje porque mediante la discusión, reflexión, toma de posición a través del foro, incentivan al estudiante a estar pensando en el tema estudiado, lo es por ejemplo en el tercer años en la asignatura Marco Jurídico con los contenidos sobre La Ley de Contratos de Trabajo y Derecho Ambiental.
¿Y entonces que debemos hacer?
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